رهبران آموزشی مجتمع های ایرانی امارات
آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تأثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است. به همین ادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: لیلا قنبریپور
شرح وظايف معاون دبيرستان
۱- همكاري با رئيس و ديگر معاونين آموزشگاه در انجام مربوط به شغل
۲- تهيه و تنظيم گزارشها ي لازم و قايع و اتفاقات جاري در آموزشگاه و ارائه گزارشهاي لازم در اين زمينه به رئيس دبيرستان
۳- حضور در دبيرستان قبل از شروع ساعت كار نظارت و رسيدگي به نظاغت كلاسها و محيط دبيرستان و خروج از آن پس از اتمام كار
۴- رسيدگي به ورود و خروج دانش آموزان و ثبت غيبتهاي آنان در دفاتر مخصوص وبررسي علت غيبت آنها
۵- ايجاد مقدمات و امكانات لازم در زمينه برگزاري مراسم مذهبي و صبگاهي و نماز جماعت و بزرگداشت ايام مذهبي
۶- شناسايي دانش آموزان كه نابهنجاري هاي رفتاري دارندو اقدام در رفع مشكلات آنان از طريق ومراجع ذيربط با اطلاع و اجازه رئيس آموزشگاه
۷- اقدام به ارسال گزارش غيبت دانش آموزان براي اولياء آنها حداكثر تا دو روز بعد
۸- مراقبت و رسيدگي به حضور و غياب دبيران و ساير كاركنان آموزشگاه و ثبت غيبتها در دفتر مخصوص و گزارش آن به مديريت آموزشگاه
۹- اقدام به تهيه و تنظيم برنامه امتحانات با همكاري مدير دروس
۱۰- همكاري با رئيس آموزشگاه در زمينه ثبت نام دانش آموزان
۱۱-مراقبت در حسن اجراي برنامهادامه مطلب
برچسب: شرح وظایف معاونین آموزشی,شرح وظایف معاونین آموزشی مدارس,شرح وظایف معاونین آموزشی مدارس ابتدایی,
نویسنده: لیلا قنبریپور